【In-process】 Competition - First Prize
基地位置|彰化縣花壇國中
空間用途|川堂及司令台改造
執行時間|2025.05-
本案以「漫步花園/圓中(MEANDERING)」為核心概念,透過「美育美域-彰化縣美感校園環境營造計畫」,重新串聯川堂與司令台兩處銜接校園前後的重要節點,透過空間整合形塑可被日常使用的校園漫步場域。其設計策略如下:
1. 花壇意象:以圓弧幾何語彙回應花壇國中「H」的校名意象,重新建構校園視覺指標,並將座椅、電視牆、布告欄、刊物牆與書寫板等機能物件加以整合,形塑由幾何弧形構成的花園叢林。
2. 減法設計:拆除多餘標語、帆布及高彩度布告欄,回歸建築原有的色彩與材質,透過視覺簡化重塑空間秩序。
3. 日常地景:擴大司令台使用範圍以拓展活動空間,設置無障礙樓梯營造友善環境,並將跑道的紅色質感透過階梯延伸至活動平台,消弭原有的權威邊界,使司令台轉化為可融入日常活動的階梯地景。
1. 花壇意象:以圓弧幾何語彙回應花壇國中「H」的校名意象,重新建構校園視覺指標,並將座椅、電視牆、布告欄、刊物牆與書寫板等機能物件加以整合,形塑由幾何弧形構成的花園叢林。
2. 減法設計:拆除多餘標語、帆布及高彩度布告欄,回歸建築原有的色彩與材質,透過視覺簡化重塑空間秩序。
3. 日常地景:擴大司令台使用範圍以拓展活動空間,設置無障礙樓梯營造友善環境,並將跑道的紅色質感透過階梯延伸至活動平台,消弭原有的權威邊界,使司令台轉化為可融入日常活動的階梯地景。
計畫名稱|114年度 美域·美育-彰化縣美感校園環境營造計畫
計畫類型|設計監造
計畫單位|彰化縣花壇國中
指導委員|邱柏文
代表團隊|永哲制作
專案統籌|張哲毓 林天永 黃冠語
專案執行|林新淯 魏成翰
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